1、學習拖延
2、學習中好動
3、每當談到學習，理由借口滿天飛
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方法/步驟
共1圖 1 學習拖延，布置的作業往往需要督促才能認真去做。這是目前很多家長面臨的孩子問題，孩子經常性的通過各種借口拖延學習的時間，導致在節假日布置的作業，總是拖延到最后幾天才能硬逼著完成，不能很好的利用時間，對于家長的勸阻也極力反抗。
2 學習中好動，往往寫作業過程中喜歡抖腿、數指頭、唱歌、穿插語氣詞等等方式，看似發泄學習中遇到的困難，實則是不自覺養成的好動壞習慣。種種動作造成孩子在學習中不能很好的集中注意力。
3 每當談到學習，理由借口滿天飛。這也是日常碰到的孩子注意力不集中的表現，孩子往往利用各種借口掩飾自己因為不集中注意力學習的狀態?，F在孩子多數受到外界環境的影響，都說“現在孩子心眼兒多”，其實這就是現在信息環境影響下的結果，好好的引導，孩子的心眼兒多是個好事。但是，往往孩子不能把控自己，將這些心眼兒用在了借口上，掩飾自己的某個薄弱點。